APRESENTAÇÃO
A Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Tunápolis desempenha um papel importante na promoção do desenvolvimento intelectual, cultural e esportivo da comunidade local. Suas responsabilidades abrangem uma série de áreas que visam enriquecer a vida dos munícipes e garantir oportunidades igualitárias para o acesso à educação, cultura e práticas esportivas.
A gestão educacional é uma das principais atribuições da secretaria. Envolve desde a administração das escolas municipais até a formulação e implementação de políticas educacionais inovadoras. A busca pela qualidade no ensino, o desenvolvimento de práticas pedagógicas eficazes e a valorização dos profissionais da educação são metas constantes, visando proporcionar uma educação de excelência para os alunos de Tunápolis.
A promoção da cultura também está no centro das atividades da secretaria. Incentivar eventos culturais é um dos pilares da pasta, tendo dois principais eventos, Semana de Incentivo à Leitura e à Cultura e juntamente com o setor de turismo o Natal em família. Além disso, a pasta incentiva aulas de danças, patinação, gaita, teclado, violino, violão, técnica vocal, flauta, banda municipal e ainda, mantem apoio aos grupos de corais.
No âmbito esportivo, a secretaria desempenha um papel fundamental na promoção da atividade física e do esporte como ferramentas de inclusão social e melhoria da qualidade de vida. A organização de eventos esportivos, a manutenção de espaços públicos para a prática esportiva, são iniciativas que contribuem para o desenvolvimento do cenário esportivo em Tunápolis. Juntamente com a Comissão Municipal de Esportes, fomentam aulas de futsal, futebol, handebol, voleibol, xadrez, tênis de mesa, atletismo e vôlei de areia.
As ações da Secretaria contribuem para o desenvolvimento integral dos cidadãos e para a construção de uma sociedade mais inclusiva, participativa e consciente.
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| Naíssa Carmine Schaurich Secretária de Educação, Cultura, Esporte e Turismo |
| E-mail: educacao@tunapolis.sc.gov.br |
| Fone: 3632 1680 |